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A mostrar mensagens de abril, 2022

Montessori e Reggio Emilia: Um passo para uma comunidade de aprendizagem mais forte

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 by Professora Rita Cardoso Florença tem um sabor a vida, cultura, arte e constante aprendizagem. De 10 a 17 de abril surgiu a excelente oportunidade de viajar para um local do qual nada conhecia, de um país onde tão pouco tinha estado. Conhecido pela comida, pelo vinho, pelas paisagens de cortar a respiração, e pela sua importância histórica. Mas Florença é mais, e para isso já lá vamos… Decidi candidatar-me ao curso “The Child First: Montessori, Reggio Emilia System and Contemporary Approaches to Pre-School Education” . Como professora de dança, e facilitadora de alguns projetos interdisciplinares acredito que a educação abrange tudo e todos, que deve passar pela multidisciplinaridade, e pela constante aprendizagem dos alunos e, sobretudo, dos professores. Por isso, tenho uma constante necessidade de aprender mais, para mim, por mim e para depois dar mais e melhor aos alunos. Apesar do que se possa pensar, a dança/movimento traz mais valias importantes para o bem estar de cada um d

Aprendizagem colaborativa: Exemplos Práticos de Atividades Criativas

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by Professor Mário Silva Foi com um misto de excitação e receio que entre 20 e 25 de março participei numa formação para professores, em Florença, intitulada “ Collaborative Learning: Practical Examples of Creative Activities (in Italy)” Só o nome da cidade que me acolheu já era motivo para a excitação, mas o poder partilhar experiências e assimilar novos conhecimentos e modos de atuar com outros docentes, de outras nacionalidades, ainda fazia exaltar todo o entusiasmo por tudo o que me esperava. Porém, toda esta nova experiência e realidade, nunca antes vivida, nos moldes em que se me apresentava, causava, também, alguma inquietação… Agora que já passou, posso afirmar sem hesitação: Valeu a pena! A cidade é maravilhosa, as pessoas que conheci foram espetaculares, as aprendizagens foram revigorantes e marcantes! E quando digo revigorantes, não é só pelas novas aprendizagens efetuadas, mas também pela satisfação de confirmar que muitas das estratégias e métodos ali enunciados são já uti

Arte como terapia ou a arte de aprender ao longo da vida!

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by Prof. Ana Filipa Félix Foi com grande alegria e entusiasmo que me propus a participar no programa Erasmus+. E fiquei muito feliz  por poder fazer o curso de “ Art as Therapy: self expression and special needs in art education ”, em Florença, entre os dias 21 e 25 de março deste ano.  Como psicopedagoga e arte-terapeuta, considerei que era altura de renovar o meu conhecimento e mergulhar, mais uma vez, neste mundo da arte e do conhecimento humano. A verdade é que a minha expectativa foi cumprida. A nossa formadora, Monica Ogaz, mexicana, artista plástica e arte-terapeuta, levou-nos até ao seu atelier e lá aprendemos a ser melhores “professores”. O seu espírito descontraído, animado e olhar atento permitiu-nos descobrir o potencial que cada um de nós guarda em si. O grupo compreendeu a importância do desenvolvimento sócio emocional para o bem-estar integral do ser humano, vivenciado através dos vários exercícios propostos. O desafio foi o de respirar, relaxar, expressar e partilhar